Inventarisasi Praktik Inovatif dalam Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan

  • Akhmad Asyari UIN Mataram
Keywords: inventarisasi, inovatif, pendidikan, pembangunan berkelanjutan

Abstract

Artikel ini menyajikan konsep kunci yang mendasari gagasan yang pembangunan berkelanjutan. Pembangunan berkelanjutan, seperti yang didefinisikan oleh Uni Eropa, singkatan memenuhi kebutuhan pembangunan generasi sekarang tanpa membahayakan kemampuan generasi mendatang untuk memenuhi mereka pengembangan sendiri kebutuhan. Pembangunan berkelanjutan tidak hanya berfokus pada lingkungan masalah, tapi secara luas menangkap berbagai dimensi pembangunan. Secara tradisional, pembangunan berkelanjutan secara konseptual dianggap dalam tiga pilar utama: Kelestarian lingkungan, keberlanjutan ekonomi; dan Keberlanjutan sosial.

Downloads

Download data is not yet available.
Published
2019-02-01
Section
Articles