Main Article Content
Abstract
This article aims to explain: (1) the factors that caused students of
the PBA FTK UIN Mataram departemen difficulties in writing Arabic theses,
(2) management of majors in improving the ability to write Arabic-language
thesis students of PBA FTK UIN Mataram departemen. The approach used
in this study was a qualitative approach with a case study design. The data
sources in this study were students majoring in PBA departemen, PBA alumni,
and permanent lecturers majoring in PBA. Data collection techniques used
were interviews, documentation studies and observations while data analysis
was carried out using descriptive-qualitative analysis techniques. The results
of this study are: (1) The causes of students majoring in PBA FTK UIN
Mataram departemen difficulties in writing Arabic theses are (a) input,
many PBA students come from high school or public school with minimal
basic language. (b) the willingness to speak Arabic in students is still low. (c)
department policies are still not firm, namely still giving students the freedom
to write Indonesian theses. (d) department facilities and infrastructure
are still minimal, namely Arabic books or references are still lacking. (2)
Management of majors in improving the ability to write Arabic theses for
students majoring in PBA FTK UIN mataram namely (a) Growing interest
and providing awareness to students. (b) Making policies requires students
to write Arabic language theses and strive for students to communicate in
Arabic, at least when in PBA. (c) Making teaching materials for all subjects in
PBA majors. (d) Implementing the IQF curriculum. (e) Carry out produckbased
practicum activities. (f ) Making guidelines for Arabic thesis writing
Keywords
Article Details
References
- Abdul Hakim dkk, Faktor-faktor Penyebab Mahasiswa Jurusan sastra Arab jarang
- menggunakan Bahasa Arab di SAC JSA FS UM, Dosen di Jurusan Sastra Arab,
- Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang, Jl. Semarang 5 Malang.
- AcepHermawan, 2011. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, Bandung : PT Remaja
- Rosdakarya.
- Ahmad Fuad Ulyan, 2000 al-Maharat al-Lughawiyah, Mahiyatuha wa tharaiq
- tanmiyatuha, Riyadh : Dar al-Muslim, Cetakan kedua).
- Ahmad Rusdiana, 2015. Kebijakan Kebijakan Pendidikan:dari Filosofi ke Implementasi,
- Cet. I; Bandung: Pustaka Setia.
- Ali Imron, 2015. “Kebijakan Pendidikan Indonesia”, dalam Ahmad Rusdiana, Kebijakan
- Pendidikan: dari Filosofi ke Implementasi, Cet. I; Bandung: Pustaka Setia.
- Ali Mufiz, 1999. Pengantar Administrasi Negara, Jakarta: Universitas Terbuka
- Depdikbud.
- Burhan Bungin, Analisa Data Penelitian Kualitatif, Pemahaman Filosofis dan Metodologis
- Kearah.
- Burhan Nurgiyantoro, Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra, Yogyakarta:
- BPFE Yogyakarta.
- Christine Daymon & Immy Holloway, 2008. Metode-metode Riset Kualitatif dalam
- Public Relations & Marketing Communications, penerjemah Cahya Wiratama),
- Yokyakarta: Bentang.
- Daryanto. 2001. Evaluasi pendidikan. Jakarta: PT Asdi Mahasatya.
- Deddy Mulyana, 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: PT. Remaja
- Rosdakarya.
- Hasan, Iqbal, 2001. Pokok-pokok Materi Metodologi Penelitian dan Aplikasinya, Jakarta:
- Ghalia Indonesia.
- Hasibuan, 2015. “Dasar-Dasar Perbankan”, dalam Kompri, Manajemen Pendidikan, Cet.
- I; Jakarta: Alfabeta.
- Henry Guntur Tarigan, 1994. Menulis Sebagai Suatu Ketrampilan Berbahasa, Jakarta:
- Angkasa.
- Irawan S, 2000. Metode Penelitian Sosial, Bandung : PT. Remaja Rosita Karya.
- Janice M.Morse, 1994. Critical Issues in Qualitatif Research Methods, New Delhi: SAGE
- Publication.
- Kasmiati, 2008. Problematika Pembelajaran Bahasa Arab di STAIN Datokarama Palu
- (Telaah Terhadap Mahasiswa Lulusan Sekolah Umum), Tesis UIN Alaudin.
- Kees Versteegh, 2004. The Arabic Language. Edinbergh:Edinbergh University Press.
- Lexy J, Moleong, 2002 Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung : PT Remaja
- Rosdakarya.
- M. Abdul Hamid dkk, 2008. Pembelajaran Bahasa Arab Pendekatan, Metode, strategi,
- Materi dan Media, Malang: UIN Malang Press.
- Nurul Zuriah, 2006. Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan; Teori dan Aplikasi,
- Jakarta: Bumi Aksara.
- Purwanto, 2002. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran, Bandung: PT Remaja
- Rosdakarya.
- Salma Intan, 2003. Problematika Pengajaran Terhadap Siswa MAN I Makassar, Tesis UIN
- Alauddin.
- Sugiyono, 2005. Memahami Penelitian Kualitatif, Bandung: CV. Alfabeta.
- Suharsimi Arikunto, 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka
- Cipta.
- Sukandarrumidi, 2004. Metodologi Penelitian, Yogyakarta: Gadjah Mada University
- Press.
- S. Nasution, 1988. Metode Penelitian Naturalistik-Kualitatif, Bandung: TARSITO.
- Syafaruddin, 2008. Efektivitas kebijakan pendidikan: Konsep, Strategi, dan Aplikasi
- Kebijakan Menuju Organisasi Sekolah Efektif, Cet. I; Jakarta: Rineka Cipta. Yatim
- Riyanto, 1996. Metodologi Penelitian Pendidikan Tinjauan Dasar, Surabaya SIC.
- Yoyon Bahtiar Irianto, 2012. Kebijakan Pembaruan Pendidikan: Konsep, Teori dan
- Model, Cet. II; Jakarta: Rajawali Pers.
References
Abdul Hakim dkk, Faktor-faktor Penyebab Mahasiswa Jurusan sastra Arab jarang
menggunakan Bahasa Arab di SAC JSA FS UM, Dosen di Jurusan Sastra Arab,
Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang, Jl. Semarang 5 Malang.
AcepHermawan, 2011. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, Bandung : PT Remaja
Rosdakarya.
Ahmad Fuad Ulyan, 2000 al-Maharat al-Lughawiyah, Mahiyatuha wa tharaiq
tanmiyatuha, Riyadh : Dar al-Muslim, Cetakan kedua).
Ahmad Rusdiana, 2015. Kebijakan Kebijakan Pendidikan:dari Filosofi ke Implementasi,
Cet. I; Bandung: Pustaka Setia.
Ali Imron, 2015. “Kebijakan Pendidikan Indonesia”, dalam Ahmad Rusdiana, Kebijakan
Pendidikan: dari Filosofi ke Implementasi, Cet. I; Bandung: Pustaka Setia.
Ali Mufiz, 1999. Pengantar Administrasi Negara, Jakarta: Universitas Terbuka
Depdikbud.
Burhan Bungin, Analisa Data Penelitian Kualitatif, Pemahaman Filosofis dan Metodologis
Kearah.
Burhan Nurgiyantoro, Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra, Yogyakarta:
BPFE Yogyakarta.
Christine Daymon & Immy Holloway, 2008. Metode-metode Riset Kualitatif dalam
Public Relations & Marketing Communications, penerjemah Cahya Wiratama),
Yokyakarta: Bentang.
Daryanto. 2001. Evaluasi pendidikan. Jakarta: PT Asdi Mahasatya.
Deddy Mulyana, 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Hasan, Iqbal, 2001. Pokok-pokok Materi Metodologi Penelitian dan Aplikasinya, Jakarta:
Ghalia Indonesia.
Hasibuan, 2015. “Dasar-Dasar Perbankan”, dalam Kompri, Manajemen Pendidikan, Cet.
I; Jakarta: Alfabeta.
Henry Guntur Tarigan, 1994. Menulis Sebagai Suatu Ketrampilan Berbahasa, Jakarta:
Angkasa.
Irawan S, 2000. Metode Penelitian Sosial, Bandung : PT. Remaja Rosita Karya.
Janice M.Morse, 1994. Critical Issues in Qualitatif Research Methods, New Delhi: SAGE
Publication.
Kasmiati, 2008. Problematika Pembelajaran Bahasa Arab di STAIN Datokarama Palu
(Telaah Terhadap Mahasiswa Lulusan Sekolah Umum), Tesis UIN Alaudin.
Kees Versteegh, 2004. The Arabic Language. Edinbergh:Edinbergh University Press.
Lexy J, Moleong, 2002 Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung : PT Remaja
Rosdakarya.
M. Abdul Hamid dkk, 2008. Pembelajaran Bahasa Arab Pendekatan, Metode, strategi,
Materi dan Media, Malang: UIN Malang Press.
Nurul Zuriah, 2006. Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan; Teori dan Aplikasi,
Jakarta: Bumi Aksara.
Purwanto, 2002. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran, Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Salma Intan, 2003. Problematika Pengajaran Terhadap Siswa MAN I Makassar, Tesis UIN
Alauddin.
Sugiyono, 2005. Memahami Penelitian Kualitatif, Bandung: CV. Alfabeta.
Suharsimi Arikunto, 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka
Cipta.
Sukandarrumidi, 2004. Metodologi Penelitian, Yogyakarta: Gadjah Mada University
Press.
S. Nasution, 1988. Metode Penelitian Naturalistik-Kualitatif, Bandung: TARSITO.
Syafaruddin, 2008. Efektivitas kebijakan pendidikan: Konsep, Strategi, dan Aplikasi
Kebijakan Menuju Organisasi Sekolah Efektif, Cet. I; Jakarta: Rineka Cipta. Yatim
Riyanto, 1996. Metodologi Penelitian Pendidikan Tinjauan Dasar, Surabaya SIC.
Yoyon Bahtiar Irianto, 2012. Kebijakan Pembaruan Pendidikan: Konsep, Teori dan
Model, Cet. II; Jakarta: Rajawali Pers.