URGENSI FINTECH DALAM KURIKULUM PENDIDIKAN TINGGI
Main Article Content
Abstract
Revolusi digital di sektor ekonomi seperti e-commerce dan financial
technology telah mempengaruhi industri keuangan. Inovasi di sektor
finansial berupa fintech cukup menantang industri keuangan konvensional.
Dengan berkembangnya fintech akan membuka peluang kerja lebih luas.
Industri keuangan akan memerlukan sumber daya manusia yang kompeten
dan inovatif dalam industri keuangan digital. Untuk itu perlu kiranya
universitas sebagai pencetak sdm yang kompeten di bidang keuangan
dan berdaya saing memasukkan fintech pada kurikulum mereka. Melihat
perkembangan fintech sudah merambah kepada bisnis islam ditandai
dengan maraknya pertumbuhan fintech syariah maka universitas juga
perlu memperkenalkan fintech syariah pada kurikulum mereka.
Downloads
Article Details
References
Achmad Wirabrata, prospek Digital
Bagi Pertumbuhan Ekonomi,
majalah Info Singkat E k o n omi
dan kebijakan Publik, Vol. VIII,
No. 17, 2016.
Agus E Siregar, Financial Technology
Tren Bisnis Keuangan Ke
Depan diakses dari h t t p : / /
infobanknews.com/financialtechnology-
tren-bisnis-keuanganke-
depan/ .
BKPM, Indonesia Targetkan Menjadi
Negara Ekonomi Digital
Terbesar Se-ASEAN diakses
id/artikel-investasi/readmore/
indonesia-targetkan-menjadinegara-
ekonomi-digital-terbesarse-
asean.
Daniel Rembeth & Farhana Asnap,
% dari Institusi Keuangan
Tradisional Khawatir Bisnis
Mereka Akan Direbut oleh
FinTech diakses dari https://
www.pwc.com/id/en/mediacentre/
press- r e l e a s e / 2 0 1 6 /
indonesian/83--dari-institusikeuangan-
tradisional--khawatirbisnis-
mereka- .html.
Ibnu Hajar Ulinnuha, «Fintech»
dan Perilaku Keuangan
Generasi Milenial diakses
dari http://ekonomi.kompas.
com/read/2017/02/14/090100326/.
fintech.dan.perilaku.keuang
an.generasi.milenial.
Iqtishaduna Volume viii, Nomor 2, Juni 2017 | 129
In Lee, Fintech: Ecosystem and Business
Model, Advance Science and
Technology Letters,Vol.142,
Lee Sang Jung, The Relationship
Between Attitude and Satisfaction
for Improving Continue User
Intention in Fintech, International
Journal of IT-based Business
Strategy management, Vol.2
No.1, 2016.
Nayela Deeba, Singapore polytechnics
to help students be fintechready
diakses dari h t t p s : / /
www.computerworld.com.sg/
resource/applications/singaporepolytechnics-
to- h e l p -
students-be-fintech-ready/.
Steven R Kurs, Natalia A. Gold, Adding
Fintech and Blockchain to your
Curriculum, Business Education
Innovation Journal, Vol.6. No.2,
The Economist, The Fntech revolution,
a wave of startups is changing
finance for the better. h t t p s : / /
www.economist.com/news/
leaders/21650546-wave-startupschanging-
financefor-betterfintech-
revolution.
Wilda Fizriyani, Empat Kompetensi Yang
Dimiliki Di Era Digital, diakses
dari http://www.republika.
co. i d / b e r i t a / p e n d i d i k an/
eduaction/16/01/21/o1a0by280-
empat- kompetensi-yang-perludimiliki-
di-era-digital.
Wirawan Agahari, Peluang dan
Tantangan ekonomi digital di
Indonesia diakses dari
www.kumparan.com.
_____,2015-2016 Pelaku Fintech
Indonesia Tumbuh 78
Persen diakses dari http://
d a t a b o k s . k a t a d a t a . c o . i d /
datapublish/2017/09/22/2015-
-pelaku-fintech-indonesiatumbuh-
-persen