PENGARUH KECERDASAN EMOSI DAN BUDAYA RELIGIUS TERHADAP PERILAKU ETIS MAHASISWA PERGURUAN TINGGI KEMENTERIAN AGAMA SE-LOMBOK
DOI:
https://doi.org/10.20414/jtq.v17i2.1359Keywords:
Kecerdasan emosi, budaya religius, perilaku etisAbstract
Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : Pengaruh kecerdasan emosi dan budaya religius terhadap perilaku etis mahasiswa Perguruan Tinggi Kementerian Agama se-Lombok.
Pendekatan penelitian kuantitaif, karena data-data yang dikumpulkan adalah data berupa angka-angka. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eks post fakto, karena peneliti tidak memberikan perlakuan atau memanipulasi perubahan khusus terhadap subjek penelitian. Keterangan-keterangan yang dihimpun adalah keterangan yang berdasarkan kejadian atau pengalaman yang telah berlangsung baik itu menyangkut kecerdasan emosi, budaya religius dan perilaku etis. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket. Angket yang dipakai berupa angket tertutup, yang sudah disediakan jawabannya sehingga mahasiswa tinggal memilih poin yang sesuai dengan karakter mereka. Sebelum data digunakan atau dianalisis terlebih dahulu data tersebut diuji persyaratannya, uji persyarat yang digunakan adalah sebagai berikut : (a) Uji Normalitas dan (b) Uji Linieritas. Untuk menguji hipotesis dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis statistik yaitu menggunakan rumus regresi ganda.
Kesimpulan yang diperoleh dari hasil penelitian ini adalah terdapat pengaruh kecerdasan emosi dan budaya religius terhadap perilaku etis mahasiswa Perguruan Tinggi Kementerian Agama se-Lombok, hal ini dibuktikan bahwa pada taraf signifikansi ? 0,05 diperoleh Fhitung (Fh = 287.76) lebih besar dari Ftabel (Ft ? 0,05 = 3.063) sehingga Ho ditolak dan H1 diterima
Downloads
References
Aldag, Ray.,Reschke Wayne. Employee Value Added, Newyork, 1997. Center For Orgazizational Effec tiveness Inc.
Arikunto, Suharsimi. 1999. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. 2002. Dasar-dasar evaluasi pendidikan ,cetakan ke II. Jakarta: Bumi Aksara
Ari Ginanjar, 2003. Rahasia Sukses Membangkiitkan ESQ Power: Sebuah Inner Journey Melalui Ihsan,. Jakarta: ARGA.
Asmaun Sahlan, 2009. Mewujudkan Budaya Religius di Sekolah, UIN Maliki PRESS
Daniel Goleman, 2004. Emotional Intelligence atau kecerdasan emosional, Mengapa EI lebih penting dari pada IQ, terj. T Hermaya. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Djalil, Sofyan & Partner. 2003. Panduan Good Corporate Governance PT (Perseo) Pelabuhan Indonesia III Surabaya, 2003
Hamzah B. Uno, 2006. Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Harry Alder, 2001. Boost Your intelligence :Pacu EQ dan IQ and, terj. Christina Prianingsih, Jakarta: Erlangga.
Jennifer M. George, Gareth R. Jones, 2002. Understanding and Managing Organizational Behavior. New Jersey: Prentice Hall.
Lelei Joy Chelagat, et.al., Effect of Organizational Citizenship Behavior on Employee Performance in Banking Sector, Nairobi County, Kenya, (International Journal of Business, Humanities and Tecnhology, Vol. 5, No. 4; August 2015).
J.P. Kotter & J.L. Heskett, 1992. Dampak Budaya Perusahaan Terhadap Kinerja. Terjemahan oleh Benyamin Molan. Jakarta: Prehallindo.
Muallip, 2014. Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Mewujudkan Budaya Religiuss, Pascasarjana UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.
Muhaimin, 2001. Paradigma Pendidikan Islam. Bandung: Rosdakarya.
Organ, D.W., 2006. Organizational Citizenship Behavior: The Good Soldier Syndrome Lexington: Lexington Books.
Stephen P. Robbins dan Mary Coulter, 2012. Management, 11th edition. New Jersey: Pearson Education Inc.
Steven J.stein and Howard E.Book, 2003. Ledakan EQ:15 Prinsip Dasar kecerdasn Emosional Meraih Sukses,terj.Trinanda Rainy Januarsari dan Yudhi Murtanto, Bandung: Kaifa.
Sugiyono. 2006. Statistika Untuk Penelitian. Bandung: ALFABETA.
Sumadi Suryabrata. 1985. Metodologi Penelitian. Jakarta. Rajawali.
Sutrisno Hadi. 1994. Statistik II. Jakarta. Andi Offset.
Timothy T. Baldwin, William H. Bommer dan Robert S.Rubin, 241. Managing Organizational Behavior, second edition. New York: McGraw-Hill International edition.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Tatsqif Journal is an open access journal under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. Authors and readers may copy and redistribute the material in any medium or format, as well as remix, alter, and build upon the material for any purpose, even commercially, but they must give appropriate credit (citing the article or content), provide a link to the license, and indicate if changes were made. If you remix, alter, or build upon the material, you must distribute your contribution under the same license as the original.
Copyright Transfer Agreement
Authors submitting manuscripts with the understanding that if accepted for publication, the copyright of the article will be assigned to Jurnal Tatsqif Faculty of Tarbiyah and Keguruan Universitas Islam Negeri Mataram as the publisher of the journal. Copyright includes the exclusive right to reproduce and transmit the article in all forms and media, as well as translations. The Editor and Board of Editors of Jurnal Tatsqif, Faculty of Tarbiyah and Keguruan, Islamic State University of Mataram make every effort to ensure that no false or misleading data or opinions are published in the journal. In any way, the content of articles published in Tatsqif Journal is the sole and exclusive responsibility of the respective authors.
