Current Issue
Edisi ini mengungkkap hasil penelitian terkait dengan pengaruh, dampak, implementasi atau integrasi teknologi digital dalam dunia pendidikan.
Kajian pada edisi ini meliputi studi tentang: (1) ortodoksi dan heterodoksi nilai-nilai di pesantren (studi kasus pada perubahan perilaku santri di era teknologi digital), (2) efektivitas pembelajaran berbasis daring (sebuah bukti pada pembelajaran bahasa inggris), (3) media sosial dan pembelajaran (studi efektivitas penggunaan facebook dalam pembelajaran bahasa inggris), (4) smart techno parenting sebagai alternatif pendidikan anak pada era teknologi digital, (5) sosial media dan prestasi belajar (studi hubungan penggunaan facebook terhadap prestasi belajar siswa, (6) pembelajaran berbasis digital (studi penggunaan geogebra berbantuan e-learning untuk meningkatkan hasil belajar matematika), dan (7) Studi pengembangan konten Blanded Learning di perguruan tinggi.
